Een academische strip over interaffectieve leeromgevingen 

Hogeschooldocent Pamela den Heijer en lector Carlos van Kan schreven een wetenschappelijk artikel over interaffectieve leeromgevingen. Om de inhoud van dit artikel toegankelijker te maken voor docenten, maakte Maaike Wessels-Compagnie er een strip van. Lees meer in dit artikel

Een wetenschappelijk artikel in stripvorm – Hogeschool Rotterdam